Педагог высшего образования. Разработка научно-педагогического обеспечения и преподавание учебных курсов, дисциплин (модулей) по программам подготовки кадров высшей квалификации (340ч)
Начните работать педагогом высшего образования сразу после получения диплома!
За 3 месяца обучения вы освоите новую профессию с нуля и получите все необходимые знания для работы
- Вид программы: Профессиональная переподготовка
- Квалификация: Педагог высшего образования
- Формат обучения: дистанционно*
- Продолжительность обучения:
12 недель (3 мес.)
- Ближайшие наборы: ноябрь 2026 Идет набор
без переплаты на 12 месяцев
- первый платеж: 0 ₽
- комфортные сроки: до 12 месяцев
- на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
- на 4-6 мес | с комиссией
11 800 ₽ до 06.11.2026
В настоящее время Россия является единственным государством, в котором больше чем у половины взрослых людей есть высшее образование. Кроме того, многие квалифицированные специалисты, желающие продвинуться по карьерной лестнице, получают второе высшее образование в смежной специальности, а некоторые желают в совершенстве освоить новую область деятельности. Поэтому вузам требуются педагоги, способные подготовить профессионалов, которые будут обладать всеми необходимыми компетенциями для конкурирования на российском и международном рынке труда.
Преподаватели должны не только в совершенстве разбираться в узкоспециализированных предметах, но и знать педагогические и воспитательные технологии. Педагогом следует следовать ФГОС ВО и выстраивать эффективный образовательный процесс. Им стоит разбираться в проблемах, с которыми сталкиваются вузы, и уметь успешно их решать.
Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 3 месяца (340 часов).
Главной целью предложенного курса является подготовка педагогов высшего образования. На видеолекциях и практических занятиях Слушатели систематизируют знания по общей педагогике и дидактике высшей школы, рассмотрят теорию целостного педагогического процесса, изучат инновационные образовательные технологии. Завершив обучение по данной программе, Слушатели смогут спланировать и организовать учебный процесс на основе ФГОС ВО.
- Что изучает общая педагогика?
- Почему следует целостно подходить к организации педагогического процесса в высшей школе?
- Какие социальные функции выполняет высшая школа?
- Какие современные образовательные и воспитательные технологии в системе высшего образования являются наиболее перспективными?
- Как педагогу вуза следует спроектировать образовательный процесс, чтобы достичь целей Федерального стандарта?
- Какие методы научного исследования используются в высшей школе?
Кем вы сможете работать
Педагогом в государственных или частных российских вузах.
Начните учиться и получите доступ к бонусной библиотеке с вебинарами и библиоклубу
- Без первого платежа
- До 12 месяцев без переплаты
- Через надежные банки
- Без комиссии на 2 месяца: платите долями раз в 2 недели
- Для оплаты достаточно только ФИО и номера телефона
- Даты всех платежей вы будете знать заранее
Все обучение, включая итоговую аттестацию, проходит на удобной платформе дистанционного образования. Ни на одном этапе не нужно приезжать в учебный центр.
по почте после успешного прохождения итоговой аттестации
Специалист отдела по организации приема ответит на все вопросы
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону. Объекты интеллектуальной собственности задепонированы, имеется охранный документ.
Обзор программы профессиональной переподготовки «Педагог высшего образования. Разработка научно-педагогического обеспечения и преподавание учебных курсов, дисциплин (модулей) по программам подготовки кадров высшей квалификации» с присвоением квалификации «Педагог высшего образования»
п/п
Модуль I. Педагогика как наука — 18
- Возникновение и развитие педагогики. Становление педагогики высшей школы как научной отрасли знаний — 6
- Объект, предмет, функции и задачи педагогической науки. Специфика задач и функций педагогики высшей школы — 6
- Система педагогических наук. Педагогика высшей школы в системе педагогических наук — 6
Практикум: Применить знания о целях педагогики вузов на практике. Научиться распознавать и понимать педагогические процессы и явления в реальных ситуациях. Практиковаться в применении знаний об образовании как культурном и социальном явлении
Модуль II. Категориальный аппарат педагогики. Специфика основных категорий педагогики высшей школы — 18
- Образование как социокультурный феномен и педагогический процесс — 6
- Обучение, воспитание и социализация как категории педагогики высшей школы — 6
- Педагогическая деятельность и педагогическое взаимодействие, педагогическая система, педагогическая технология и педагогическая задача как категории педагогики высшей школы — 6
Практикум: Научиться применять профессиональную терминологию на практике
Модуль III. Связь педагогики высшей школы с другими науками. Аксиологические основы педагогики — 20
- Взаимосвязь педагогики высшей школы с науками, изучающими человека как личность и как индивида — 6
- Взаимосвязь педагогики высшей школы с науками, изучающими человека в обществе. Формы взаимосвязи педагогики с другими науками — 6
- Аксиологические основы педагогики — 8
Практикум: Составить кодекс профессиональной этики преподавателя вуза, обосновав свой подход. Собрать примеры, показывающие взаимодействие педагогики с другими науками
Модуль I. Сущностная характеристика и структура целостного педагогического процесса в высшей школе.Преподаватель вуза как субъект педагогического процесса — 18
- Преподаватель вуза как субъект педагогического процесса — 6
- Педагогические ситуации в реальном педагогическом процессе. Педагогическая задача как основная единица целостного педагогического процесса — 6
- Педагогический процесс в высшей школе как система и целостное явление — 6
Практикум: Проанализировать разные учебные ситуации, касающиеся организации образовательного процесса
Модуль II. Обучение в структуре целостного педагогического процесса высшей школы — 18
- Типы обучения в высшей школе — 6
- Закономерности и принципы обучения. Дидактические принципы в системе высшего образования — 6
- Сущность процесса обучения. Дидактический процесс в высшей школе — 6
Практикум: Составить таблицу дидактических принципов высшего образования с их кратким описанием
Модуль III. Воспитание в структуре целостного педагогического процесса высшей школы — 20
- Содержательные и организационные основы работы куратора академической группы — 6
- Закономерности и принципы воспитания в высшей школе — 6
- Сущность воспитания, его связь с социализацией. Специфика воспитательной деятельности в вузе — 8
Практикум: Для предложенной ситуации обозначить оперативные, тактические и стратегические педагогические задачи и предложите пути их решения. Описать цели и задачи работы куратором со студентами первого семестра, составить краткий план с обоснованием планируемых мероприятий. Разработать разные подходы к решению проблемы плагиата студенческих работ
Модуль I. Содержание образования, методы и средства обучения в высшей школе — 18
- Содержание образования как проблема вузовской педагогики. Нормативные документы, регламентирующие содержание высшего образования — 6
- Методы и средства обучения в высшей школе — 6
- Сущность и специфика конкретных методов обучения. Эвристические методы учебно-творческой деятельности — 6
Практикум: Проанализировать одно учебное пособие вашей дисциплины, привести 2–3 примера, демонстрирующие формирование у студентов знаний, творческих способностей и эмоционального восприятия мира. Собрать примеры из различных тем вашего предмета, показывающих применение разных методов обучения
Модуль II. Лекция как ведущий метод и основная форма организации обучения в высшей школе. Самостоятельная работа студентов вуза — 18
- Сущность и специфика лекции, особенности ее подготовки и проведения — 6
- Виды лекций, их характеристика — 6
- Самостоятельная работа студентов высшего учебного заведения — 6
Практикум: Заполнить таблицу, характеризуя действия преподавателя на этапах подготовки, проведения и завершения лекции.По конкретной теме сформировать образовательные и воспитательные цели лекции, перечислить ее функции и разработать план проведения. Решить педагогическую ситуацию по особенностям чтения лекции, ответив на поставленные вопросы преподавателя
Модуль III. Формы организации обучения в высшей школе — 20
- Семинарские занятия в высшей школе — 6
- Основы организации и проведения практических и лабораторных занятий — 6
- Научно-исследовательская работа студентов в вузе. Организация научного руководства выполнением выпускных квалификационных работ — 8
Практикум: Решить ситуацию с распространенными методическими ошибками преподавателей при чтении лекций. Проанализировать семинар как форму учебного занятия, ответив на вопросы преподавателя. Сравнить различия между рецензией на выпускную квалификационную работу и отзывом научного руководителя
Модуль I. Теоретические основы современных образовательных технологий в системе высшего образования. Неимитационные интерактивные образовательные технологии — 18
- Неимитационные интерактивные образовательные технологии: технология обучения в малых группах; тренинговые технологии — 6
- Неимитационные интерактивные образовательные технологии диалогического взаимодействия: дискуссия и её различные виды — 6
- Содержательная характеристика и структура современных образовательных технологий. Сущность и виды интерактивных образовательных технологий — 6
Практикум: Проанализировать и сравнить понятия «дискуссия», «полемика», «спор», «диспут», «дебаты». Подготовить руководство для первокурсников по подготовке к участию в дискуссиях по определенной дисциплине. Составить подборку проблемных вопросов по дисциплине, подходящих для мозгового штурма, с указанием цели использования этого метода в каждом случае
Модуль II. Имитационные интерактивные технологии в системе высшего образования — 18
- Имитационные неигровые интерактивные технологии: технология ситуационного анализа, кейс-технологии — 6
- Ролевая игра как разновидность имитационных игровых интерактивных технологий — 6
- Имитационные игровые интерактивные технологии в системе высшего образования: деловые игры — 6
Практикум: Проанализировать понятие «кейс», выделить его характерные черты и задачи преподавателя и студентов при использовании кейс-метода. Аргументированно доказать, почему этот метод эффективен. Составить список тем конкретного предмета, подходящих для игровых технологий, указать названия игр, их виды и цели, обосновав необходимость их внедрения в учебный процесс. Разработать сценарий деловой или ролевых игры, указав возраст учащихся, предмет, тему, цели, содержание и этапы проведения, подкрепив обоснование необходимости игры в обучении
Модуль III. Современные воспитательные технологии в системе высшего образования — 20
- Технология тьюторского сопровождения — 6
- Педагогический инструментарий воспитательных технологий. Технология самовоспитания — 6
- Сущность воспитательных технологий. Содержание воспитания в высшей школе — 8
Практикум: Проанализировать проблему важности кураторства в студенческой группе, ответив на вопросы преподавателя. Разработать поэтапную программу тьюторской поддержки группы студентов по предложенной ситуации, заполнив соответствующую таблицу
Модуль I. Модернизация современного высшего профессионального образования — 18
- Тренды развития современного высшего образования — 6
- Реформирование высшего образования в России — 6
- Компетентностный подход как основа построения современной образовательной парадигмы вуза — 6
Модуль II. Проектирование образовательного процесса в вузе на основе ФГОС ВО — 18
- Концептуальные основы педагогического проектирования в сфере высшего образования — 6
- Проектирование образовательного процесса на уровне учебной дисциплины. Технология проектирования рабочей учебной программы дисциплины — 6
- Проектирование образовательного процесса на уровне учебного занятия — 6
Модуль III. Проектирование системы контроля и оценки результатов обучения студентов в высшем учебном заведении — 20
- Теоретические основы системы контроля и оценки результатов обучения студентов в вузе — 6
- Проектирование форм организации контроля результатов обучения студентов в вузе. Традиционные и инновационные формы контроля и оценки — 6
- Педагогическое тестирование. Технология разработки и конструирования теста — 8
Практические задания:
Отработать умение использовать профессионально-ориентированную терминологию в практической деятельности.
Спроектировать фронтальный и индивидуальный контроль на семинарском, практическом или лабораторном занятии (на выбор) при изучении конкретной темы преподаваемого учебного предмета и представить в виде фрагмента (фрагментов) занятия по данной теме с указанием цели занятия.
Разработать по конкретному учебному предмету 10 тестовых заданий открытого и закрытого типа и указать вид этих заданий.
Модуль I. Методология научного исследования и его организация — 18
- Методологические характеристики научного исследования — 6
- Замысел, структура и логика проведения научного исследования — 6
- Понятие о методологии. Специфика научного исследования — 6
Практикум: Составить методологическую базу исследования: определить объект, предмет, цель, задачи и выдвинутую гипотезу по теме, предложенной преподавателем
Модуль II. Методы и средства научного исследования. Теоретические методы исследования — 18
- Теоретические методы исследования: методы-операции — 6
- Теоретические методы исследования: методы-познавательные действия — 6
- Понятие о методах и средствах научного исследования — 6
Практикум: Классифицировать научные методы, изучив материалы лекций и заполнив таблицу. Проанализировать трудности применения научных методов и важность науки в профессиональной деятельности
Модуль III. Эмпирические методы исследования. Основные характеристики научной деятельности — 20
- Основные характеристики научной деятельности — 6
- Эмпирические методы исследования: методы-познавательные действия — 6
- Эмпирические методы исследования: методы – операции — 8
Практикум: Составьте программу наблюдения за активностью студентов на семинарах, указав способы оценки и фиксации результатов. Подготовьте беседу с одним студентом о самовоспитании, задав соответствующие вопросы и аргументировав их значимость. Проведите беседу и проанализируйте ее результаты. Разработайте анкету для изучения интересов молодежи, проведите анкетирование среди студентов (например, одной группы) и сделайте выводы по результатам опроса
№ п/п | Наименование дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. час. | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | |
Лекции | Практические занятия и тестирование | ||||
1. | Общие основы педагогики | 56 | 28 | 28 | З |
2. | Теория целостного педагогического процесса в высшей школе | 56 | 28 | 28 | З |
3. | Основы дидактики высшей школы | 56 | 28 | 28 | ДЗ |
4. | Современные образовательные и воспитательные технологии в системе высшего образования | 56 | 28 | 28 | ДЗ |
5. | Проектирование образовательного процесса в вузе на основе ФГОС ВО | 56 | 28 | 28 | ДЗ |
6. | Методология и методы научного исследования | 56 | 28 | 28 | З |
Итоговая аттестация | 4 | Итоговый междисциплинарный экзамен | |||
ИТОГО | 340 | ||||
- Документ имеет юридическую силу в государственных и частных компаниях на территории иностранных государств** и России.
- Сведения о документе вносятся в ФИС ФРДО в течение 30 дней с даты выдачи документа — проверить данные вы сможете в реестре ФИС ФРДО и на портале Госуслуг
- Диплом отправляем бесплатно «Почтой России» в течение 14-и рабочих дней после успешного завершения обучения.
Сведения о документах о квалификации (об удостоверениях о повышении квалификации, дипломах о профессиональной переподготовке) вносятся в Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении (ФИС ФРДО) в течение 30-и дней с даты выдачи соответствующего документа.
Сведения о выданных свидетельствах о профессии рабочего или о должности служащего вносятся в течение 3 рабочих дней.
Срок действия: бессрочная
Регистрационный номер лицензии: № Л035-01298-77/00180468
Дата предоставления лицензии: 30 декабря 2020 г.
Скачать выписку из реестра лицензий: Скачать
Самостоятельно проверить лицензию в реестре Рособрнадзора: islod.obrnadzor.gov.ru/rlic
ОГРН: 1157700006683
ИНН организации: 7724318601
Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:
- Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра)*.
- Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
- Страховой номер индивидуального лицевого счёта (СНИЛС).
- Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
- Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
Перечень документов для поступления иностранных граждан уточняйте у сотрудников Приёмной комиссии по телефону или через форму обратной связи.
*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.
Верните 13% от стоимости обучения
Вы можете вернуть 13 % от стоимости обучения, являясь налогоплательщиком РФ в виде социального налогового вычета, обратившись в ФНС России по месту постоянной регистрации.
Запросить документы для получения налогового вычета необходимо в отделе по организации учебного процесса. Проверка документов после подачи в ФНС осуществляется в течение трёх месяцев. Если ответ положительный, то осуществляется возврат средств.
Обратите внимание, что декларация и заявление заполняются и подаются Слушателем самостоятельно.
Платите частями
Оформите обучение сегодня и вносите платежи ежемесячно равными частями на программы профессиональной переподготовки. Для получения дополнительной информации обратитесь к специалисту отдела по организации приема.
- -3% на обучение группой от 3 до 6 человек
- -5% на обучение группой от 7 до 11 человек
- -7% на обучение группой от 12 до 18 человек
- -10% на обучение группой от 19 человек и более
- -5% как обучающимся (обучившимся) в организациях-партнерах
- -5% как поступающим на 2 или более программ параллельно*, кроме направления предметной подготовки учителей
- -3% лауреатам и победителям конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года»
- -5% при повторном обучении
- -5% многодетным родителям
- -5% лицам подвергшимся радиации
- -5% как матери-одиночке, вдове(вдовцу) с ребенком до 18 лет
- -5% пенсионерам, малоимущим, военнослужащим в отставке и другим социально защищенным категориям граждан
- -5% при поступлении на несколько программ одновременно или последовательно
*Оплата 2-ух программ до начала обучения. Также возможно предоставление индивидуального коэффициента снижения стоимости по заявлению поступающего. Коэффициенты снижения стоимости не суммируются друг с другом.
Скидки предоставляются в соответствии с приказом «Об установлении коэффициентов снижения стоимости обучения».
Да, у АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского» есть государственная лицензия на образовательную деятельность:
Регистрационный номер: № Л035-01298-77/00180468
Дата предоставления: 30 декабря 2020 г.
Срок действия: бессрочный
Вы можете уточнить сведения о лицензии АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского» самостоятельно на официальном сайте Рособрнадзора в разделе «Реестр лицензий».
Вся информация представлена на сайте АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского» в разделе «Лицензия». А также в реестре Рособрнадзора — чтобы ее увидеть, введите:
- Регистрационный номер: Л035-01298-77/00180468
- Название организации: Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Национальный исследовательский университет дополнительного образования и профессионального обучения имени К.Д. Ушинского»
- ИНН: 7724318601
Программы дополнительного образования и профессионального обучения не аккредитуются государством, согласно Федеральному закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Все наши курсы реализуются на основании лицензии на осуществление образовательной деятельности, что подтверждает законность нашей деятельности.
Мы регулярно публикуем истории успеха и впечатления обучающихся прямо на нашем сайте. Перейдите в раздел «Отзывы», чтобы ознакомиться с мнениями тех, кто уже прошел или сейчас проходит обучение у нас.
Наши эксперты — это около 140 практикующих экспертов, включая специалистов с большим опытом, кандидатов наук и педагогов высшей квалификационной категории.
Согласно ст. 9 Федерального закона от 27 декабря 2019 г. № 478-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части внедрения реестровой модели предоставления государственных услуг по лицензированию отдельных видов деятельности», с 01.01.2021 лицензии на бумажных бланках в России больше не выдаются.
Вы можете проверить актуальность лицензии в реестре Рособрнадзора, указав:
- Регистрационный номер: Л035-01298-77/00180468
- Название организации: Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Национальный исследовательский университет дополнительного образования и профессионального обучения имени К.Д. Ушинского»
- ИНН: 7724318601
В Университете мы реализуем различные образовательные программы, каждая из которых имеет свои особенности и цели.
1. Профессиональная переподготовка
Позволяет освоить новую профессию с нуля, при условии наличия любого высшего или среднего профессионального образования. Например, специалист банковской сферы может стать фитнес-инструктором.
2. Повышение квалификации
Углубить знания и развить навыки в рамках текущей профессии при наличии высшего или среднего профессионального образования в соответствующей сфере. Например, воспитатель может освоить преподавание ментальной арифметики или методику Монтессори.
3. Профессиональное обучение
Получить профессию из специального перечня. Например, научиться осуществлять документооборот или делать маникюр.
4. Дополнительное образование взрослых
Получить новые знания и навыки без предъявления требований к образованию.
Профпереподготовка: для тех, кто хочет полностью сменить профессию или получить еще одну (на базе среднего профессионального или высшего образования).
Повышение квалификации: для тех, кто хочет развиваться в текущей профессии.
Профессиональное обучение: для тех, кто хочет освоить профессию (без предъявления требований к образованию).
Дополнительное образование взрослых: для тех, кто хочет получить навыки и знания для себя.
Профпереподготовка – это способ быстро освоить новую профессию и получить новые практические навыки и умения. Такие курсы учитывают требования к профессии и уже имеющиеся у Слушателя компетенции. Обучение позволяет сформировать конкретные навыки и компетенции, предназначенные для работы по новому профилю. По итогам обучающемуся вручается диплом о профессиональной переподготовке.
Продолжительность обучения зависит от типа программы и ее содержания. Согласно требованиям законодательства, это минимум 16 часов для программ повышения квалификации и 250 часов для программ профессиональной переподготовки.
Мы не проводим вступительные испытания. Для зачисления на курс требуется только предоставить документы и оплатить выбранную программу.
Да, вы можете оплатить программу через Яндекс СПЛИТ и разбить платежи на 2 месяца без комиссии. А еще — разбить оплату на части и вносить через надежные банки (Т-банк, МТС, ОТП). Если вам это не подходит, мы предложим рассрочку от Университета*.
* Рассрочка предоставляется непосредственно АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского» и не является услугой стороннего оператора (сервиса рассрочки). Оплата производится напрямую Исполнителю по графику платежей, установленному в договоре об оказании платных образовательных услуг.
У нас предусмотрены скидки для:
- многодетных родителей,
- родителей-одиночек,
- участников боевых действий,
- тех, кто уже проходил обучение у нас,
- тех, кто поступает сразу на несколько программ.
Актуальные предложения можно посмотреть в разделе «Скидки и оплата частями». Все скидки суммируются с акциями на сайте.
Налоговый вычет составляет 13% от стоимости обучения. Чтобы оформить его, необходимо запросить пакет документов в отделе по организации учебного процесса АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского», приложить к нему заполненное заявление с декларацией 3-НДФЛ и предоставить в налоговую по месту вашей регистрации или онлайн — через личный кабинет налогоплательщика на официальном сайте ФНС. Проверка данных в налоговой и вычисление вычета осуществляется в течение трех месяцев с даты подачи документов.
Порядок оформления налогового вычета регламентируется статьями 78, 80, 83, 88 и 219 Налогового кодекса РФ. Актуальный список документов вы можете запросить, позвонив в контакт-центр ФНС, а также на официальном сайте (выберите свой регион) по адресу: https://www.nalog.gov.ru/rn77/taxation/taxes/ndfl/nalog_vichet/soc_nv/soc_nv_ob/
Да, но только обучение своего ребенка в возрасте до 25 лет. Материнский капитал нельзя направить на оплату собственного обучения, обучения супруга или другого человека.
Вы можете внести оплату удобным способом:
- онлайн — через ссылку или QR-код,
- по квитанции в банке.
Если вы гражданин РФ, то для поступления нужны:
- Паспорт или другой документ, удостоверяющий личность;
- Страховой номер индивидуального лицевого счета (СНИЛС);
- документ об образовании (скан-копия или фото).
Дополнительно могут потребоваться:
- Справка из учебного заведения, если вы студент;
- документ о смене ФИО, если они менялись.
Иностранным гражданам и лицам без гражданства рекомендуется уточнить список необходимых документов у специалистов отдела приема.
Да, мы принимаем на обучение иностранных граждан. Однако следует учитывать, что обучение ведется исключительно на русском языке.
Записаться на курсы можно в любое время года. Точная дата старта указана на странице программы. Если информации нет, уточните ее в отделе организации приема.
Да, вы можете совмещать обучение у нас с учебой в ссузе или вузе. Однако диплом о профпереподготовке или удостоверение о повышении квалификации вы получите только после получения документа о высшем или среднем профессиональном образовании.
Большинство наших программ доступны независимо от вашего базового образования. Однако для некоторых направлений могут быть определенные требования.
Нет. Мы принимаем на обучение с 14 лет без предъявления требований к стажу или опыту работы.*
*Если образовательной программой не установлены специальные или дополнительные требования к поступающим.
Обучение проходит полностью онлайн* — вам ни на каком этапе не придется приезжать в Университет. Вы получите доступ в личный кабинет в нашей системе дистанционного обучения, который будет открыт круглосуточно. Внутри ЛК вы найдете лекции, вебинары, практические задания, тестирование, чат с экспертом и службой поддержки, шкалу успеваемости и другие инструменты, необходимые для успешной учебы.
В стоимость обучения входят все материалы, которые необходимы для успешного освоения программы. Дополнительная литература, рекомендуемая экспертами, приобретается по желанию.
Для занятий достаточно компьютера, ноутбука или другого устройства с доступом в интернет. Некоторые курсы требуют установки дополнительного ПО, например ArchiCAD или Microsoft Office (Word, Excel).
Уточнить технические требования можно у специалистов отдела по организации приема.
Да, вы можете вновь поступить в Университет. Дисциплины (модули), изученные вами ранее, будут перезачтены.
В среднем, по опыту наших Выпускников, для комфортного освоения материала требуется 6–8 часов в неделю. Однако все зависит от вашего уровня подготовки, опыта дистанционного обучения и навыков работы с необходимыми программами. Вы можете регулировать темп занятий в соответствии со своим графиком.
Да, вы сможете задавать вопросы по темам курса в чате системы дистанционного обучения и получать развернутые ответы.
После успешного завершения обучения и прохождения итоговой аттестации (при наличии) все материалы останутся у вас навсегда.
Академический отпуск на программах дополнительного образования и профессионального обучения не предусмотрен (ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ, п. 12 ч. 1 ст. 34). Однако, если у вас возникнут непреодолимые обстоятельства, мы готовы рассмотреть вашу ситуацию и предложить индивидуальное решение, включая перенос сроков обучения.
Да, если у вас уже есть образование в данной сфере, вы можете перезачесть ранее освоенные дисциплины. Это позволит сократить срок обучения. В остальных случаях обучение проходит согласно установленному учебному и календарному графику.
На некоторых программах возможно ускоренное обучение — подробности уточняйте у наших специалистов.
Документ, который вы получите, зависит от типа программы:
- Профессиональная переподготовка — диплом о профпереподготовке.
- Повышение квалификации — удостоверение о повышении квалификации.
- Профессиональное обучение — свидетельство о профессии рабочего или свидетельство о должности служащего.
- Дополнительное образование — свидетельство о дополнительном образовании.
Сведения документах о квалификации и свидетельствах о профессии рабочего или о должности служащего вносятся в ФИС ФРДО.
Посмотреть образцы выдаваемых документов на сайте Университета в разделе «Лицензия»
Форма обучения в документах не указывается. Информация о дистанционном* формате будет прописана только в договоре с Университетом.
Процесс подготовки документов занимает 14 рабочих дней. После этого мы отправим документы почтой на любой указанный вами адрес. Сроки доставки зависят от удаленности населенного пункта — обычно это 5–7 дней.
Нет, обучение полностью проходит онлайн*. Документы о квалификации отправляем Почтой России.
Дипломы о профессиональной переподготовке и удостоверения о повышении квалификации выдаются бессрочно. В документе указывается только дата выдачи.
Но стоит учитывать, что для ряда профессий повышать квалификацию необходимо с определенной периодичностью.
Да, выданный нами документ дает вам законное право работать по выбранной профессии, проходить аттестацию, подтверждать соответствие занимаемой должности.
Наши документы о профессиональной переподготовке и повышении квалификации имеют юридическую силу в Российской Федерации, а также в странах, с которыми у России заключены соглашения о взаимном признании документов:
- Республика Армения,
- Республика Беларусь,
- Республика Казахстан,
- Кыргызская Республика,
- Республика Таджикистан,
- Республика Узбекистан.
В других странах решение о признании документов остается на усмотрение работодателя.
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
1 Сертификаты не являются документами об образовании и / или о квалификации, документами об обучении.
2 Точные требования к образованию, квалификации и опыту работы нужно уточнять у работодателя.
11 800 ₽ до 06.11.2026
без переплаты на 12 месяцев
- первый платеж: 0 ₽
- комфортные сроки: до 12 месяцев
- на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
- на 4-6 мес | с комиссией
Мы поможем оформить документы на налоговый вычет
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
1 Сертификаты не являются документами об образовании и / или о квалификации, документами об обучении.
2 Точные требования к образованию, квалификации и опыту работы нужно уточнять у работодателя.
- Подбор программ под ваши цели и задачи
- Адаптация содержания и названия квалификации
- Скидки от 3% для группы от 3 человек
11 800% до 06.11.2026
Рассрочка 0% на 5 месяцев
Первый платеж 5000 руб.
