Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения (620ч)
Пройдите курс обучения на специалиста по социальной работе, чтобы получить официальный диплом и устроиться в органы соцзащиты, дом престарелых, хоспис, интернат или медицинское учреждение.
- Вид программы: Профессиональная переподготовка
- Квалификации: Специалист по социальной работе
- Формат обучения: дистанционно*
- Продолжительность обучения:
23 недели (5.5 мес.)
- Ближайшие наборы: ноябрь 2024, декабрь 2024
3 500 ₽ до 22.11.2024
на 12 месяцев без первого взноса
- первый платеж: 0 ₽
- комфортные сроки: до 12 месяцев
- на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
- на 4-6 мес | с комиссией
Часто говорят, что социальная работа – это не работа, а призвание. Люди, решившие оказать поддержку своим согражданам, должны принимать непосредственное участие в решении проблем различных категорий населения – пенсионеров, инвалидов, сирот, сложных подростков, людей с зависимостью, мигрантов, беженцев и других. Специалистам по социальной работе иногда приходится взаимодействовать с неблагополучными семьями, этническими или религиозными общинами. Чтобы помощь принесла пользу, соцработникам необходимо хорошо понимать, кто именно в ней нуждается, какой объём психологической и материальной поддержки является оптимальным. Поэтому специалисты по социальной работе должны обладать достаточными теоретическими знаниями и практическими умениями. Этот дистанционный курс переподготовки поможет стать профессиональным соцработником, способным изменить мир в лучшую сторону.
Эта программа для вас, если вы…
- Хотите стать квалифицированным специалистом по социальной работе;
- Собираетесь изучить основы социологии, разобраться в этике и деонтологии, понять особенности технологий социальной работы;
- Мечтаете помочь людям (пенсионерам, сиротам, инвалидам, беженцам и другим) наладить быт, получить правовую защиту и моральную поддержку.
Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 23 недели (620 часов).
Цели и задачи курса
Обучить специалистов по социальной работе, способных предоставить услуги определённым слоям населения, является целью данного курса. Слушатели изучат, как развивается и социализируется личность, почему социальная работа является одной из важных задач гуманного государства. Будут рассмотрены правила выявления людей, нуждающихся в соцзащите, правовые способы оказания помощи. Также Слушатели познакомятся с организацией, управлением и администрированием социальной работы.
Программа даст ответы на вопросы
- Какие факторы влияют на социализацию личности?
- Какие задачи решает осознанное внедрение социальной политики?
- Как регулируется социальная работа в нашем государстве?
- Какие социально-медицинские услуги оказывают соцработники?
- Как выявить и поставить на учёт людей, нуждающихся в соцзащите?
- Какие меры социальной поддержки необходимы различным категориям населения?
- Как следует организовывать и администрировать ведение социальной работы?
Результаты и перспективы
- Вы можете трудоустроиться в органы социальной защиты, хосписы, дома престарелых, интернаты, медицинские учреждения;
- Вы умеете оказывать социально-медицинские услуги, разбираетесь в технологиях социальной работы, понимаете, какие слои населения нуждаются в защите и в какой мере её необходимо оказать;
- Вы способны наладить контакт с людьми, понять их нужды и проблемы. Благодаря вам многие улучшают качество своей жизни, получают моральную, материальную, бытовую поддержку.
Общепрофессиональные дисциплины
- Общие основы социологии
- Развитие и социализация личности
- Социальная работа и социальная политика
Специальные дисциплины
- Основные социально-медицинские услуги в деятельности специалиста по социальной работе
- Правовое обеспечение социальной работы
- Основные категории лиц, нуждающихся в социальной защите, их выявление и учёт
- Этика и деонтология социальной работы
- Технологии социальной работы
- Социальное обслуживание в целях нормализации условий жизнедеятельности
- Меры социальной поддержки отдельных категорий граждан
- Организация, управление и администрирование в социальной работе
- Без первого платежа
- Рассрочка до 12 месяцев
- Без переплаты по процентам
- Без комиссии на 2 месяца: платите частями раз в 2 недели
- Для оплаты достаточно только ФИО и номера телефона
- Первый платеж списывается сразу, оставшиеся — по графику
Все обучение, включая итоговую аттестацию, проходит на удобной платформе дистанционного образования. Ни на одном этапе не нужно приезжать в учебный центр.
Текстовые лекции в электронном формате.
Новые онлайн-вебинары каждый месяц. Вебинары в записи по тематике программы и другим направлениям.
Отрабатывайте теорию на реальных профессиональных ситуациях. Проверка, оценка и обратная связь от преподавателей.
Сопровождение в процессе обучения, общение во время вебинаров.
Текстовые вопросы на отработку полученных знаний.
В виде тестирования по всей программе обучения.
по почте после успешного прохождения итоговой аттестации
Специалист отдела по организации приема ответит на все вопросы
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону. Объекты интеллектуальной собственности задепонированы, имеется охранный документ.
Обзор программы профессиональной переподготовки «Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения» с присвоением квалификации «Специалист по социальной работе»
п/п
- Введение в социологическое знание.
- Общество как явление и объект исследования социологии. Понятие института и процесса институционализации.
- Группы и общности современного социума.
- Личность как социальный тип и деятельностный субъект.
- Социальные процессы.
Практикум: Заполнение таблицы с проведением анализа специфики социологического знания и предоставлением аргументов. Написание комментария к парной оппозиции системы координат, предложенных Дж. Ритцером для описания особенностей объекта социологии. Заполнение таблицы «Функции социологии». Характеристика основных моделей революционного движения в таблице по заданным параметрам.
Общее количество практических занятий: 4
- Основные теории и закономерности психического развития в возрастной психологии.
- Особенности психического развития личности на различных возрастных этапах (дошкольный возраст, младший школьный возраст и отрочество, подростковый и юношеский возраст).
- Этапы и механизмы социализации.
- Проблемы социально-педагогической реабилитации и социальной адаптации личности.
- Способы формирования навыков общения и социального взаимодействия.
- Формы организации трудовой адаптации личности.
Практикум: Написание характеристики-описания сензитивных периодов в психическом развитии ребенка от 3-х до 12 лет. Решение практикоориентированных задач по проблемам социализации в разные возрастные периоды. Составление рекомендаций по семейному воспитанию, ориентированных на эффективность процесса социализации ребёнка.
Общее количество практических занятий: 3
- Теоретико-методологические основания социальной политики. Сущность, основные принципы и категории социальной политики. Субъекты социальной политики.
- Государственная социальная политика.
- Основные парадигмы и приоритеты социальной политики в России. Основные парадигмы и приоритеты социальной политики за рубежом. Социальная политика и социальная безопасность.
- Социально-правовое обеспечение социальной политики. Конституционные основы социальной политики в РФ. Федеральное и региональное законодательство как юридическая основа социальной политики современного российского государства. Социальная политика в сфере образования. Виды и формы социальной защиты.
Практикум: Выполнение задания на отработку понятийного аппарата. Заполнение таблицы «Характеристика субъектов социальной политики». Выполнение задания на отработку понятийного аппарата. Заполнение таблицы «Характеристика социальной политики в России и в зарубежных странах». Решение практических задач на определение нормативных источников регулирования различных направлений социальной политики в РФ.
Общее количество практических занятий: 3
- Основы социально-медицинской работы. Социально-медицинская работа как вид мультидисциплинарной профессиональной деятельности.
- Нормативно-правовая база социально-медицинской работы. Права граждан в области охраны здоровья. Основные принципы охраны здоровья. Права пациента. Права семьи. Права несовершеннолетних. Права пожилых и инвалидов.
- Медицинское страхование как форма социальной защиты населения в области охраны здоровья.
- Социально-медицинская работа в различных сферах деятельности. Профилактика заболеваемости населения. Медико-социальная работа в наркологии. Медико-социальная работа в онкологии.
- Социально-медицинская работа с различными категориями населения. Виды и объемы социально-медицинских услуг. Социально-медицинская работа с лежачими больными. Социально-медицинская работа с семьями группы риска. Медико-социальный патронаж.
Практикум: Составление таблицы «Система гарантий прав различных категорий граждан по предоставлению социально-медицинских услуг» с анализом гарантий прав различных категорий граждан и характеристикой нормативных актов, регламентирующих предоставление таких гарантий. Перечисление основных методов социально-профилактической работы. Составление перечня технологий социальной работы, применяемых в профилактике для различных групп населения с приведением примеров для каждого вида. Составление таблицы: «Учреждения медико-социальной помощи населению» в регионе проживания Слушателя.
Общее количество практических занятий: 4
- Правовые основы и гарантии в сфере социального обеспечения. Социальная защита населения как система государственных гарантий. Социальные гарантии в сфере трудовых правоотношений. Социальные гарантии в области социального обеспечения.
- Правовые основы социальной работы с различными категориями граждан. Социальная защита инвалидов и пожилых граждан. Социальная защита ветеранов. Социальная защита лиц, пострадавших в результате радиационных и техногенных катастроф.
- Правовые основы социальной работы с детьми и семьёй. Правовые аспекты социальной работы с детьми, оставшимися без попечения родителей, а также попавшими в трудную жизненную ситуацию. Правовые основы социальной профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
Практикум: Составление схемы: «Нормативно-правовые акты, регламентирующие социальную защиту населения». Заполнение таблицы: «Виды и содержание социальных гарантий в сфере социального обеспечения работников». Решение практических задач на определение оснований для предоставления набора мер социальной поддержки инвалидов и пожилых граждан, ветеранов, лиц, пострадавших в результате радиационных и техногенных катастроф. Составление схемы «Система гарантии прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей». Рассмотрение практических ситуаций на определение возможности предоставления социальных гарантий семьям, имеющим детей, детям, оставшимся без попечения родителей, а также попавшим в трудную жизненную ситуацию. Составление таблицы: «Права и обязанности специалистов комиссий по делам несовершеннолетних муниципального образования по социальной профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».
Общее количество практических занятий: 6
- Характеристика лиц, нуждающихся в социальной защите. Пожилые и инвалиды как объекты социальной работы. Семьи, находящиеся в социально опасном положении, и их характеристика. Социальные особенности детей «группы риска».
- Диагностика как вид деятельности и технология социальной работы. Диагностический инструментарий. Методы диагностирования. Документы учёта лиц, нуждающихся в социальной помощи.
- Диагностика лиц, нуждающихся в социальной помощи. Диагностика проблем пожилых людей и инвалидов. Диагностика проблем семей, находящихся в социально опасном положении. Диагностика проблем детей «группы риска».
Практикум: Характеристика возрастных и гендерных особенностей лиц пожилого возраста. Составление схемы-таблицы: «Семьи, находящиеся в социально опасном положении». Составление социально-психологического «портрета» детей «группы риска». Разработка системы источников получения сведений о пожилых людях, инвалидах, неблагополучных семьях, детях «группы риска». Ответы на вопросы. Заполнение ответов на данные вопросы в предлагаемой таблице. Определение понятий: «анамнез», «диагностика», «дети, оставшиеся без попечения родителей», «дети-инвалиды», «девиантное поведение». Заполнение таблицы: «Использование диагностических методов в составлении анамнеза клиента – ребенка, оставшегося без попечения родителей».
Общее количество практических занятий: 6
- Моральные нормы и ценности социальной работы. Типология профессионально значимых ценностей социальной работы. Нравственные принципы и требования. Личностно-нравственные качества социального работника.
- Профессиональная этика социального работника. Этические принципы в социальной работе. Отечественный этический кодекс социального работника.
- Деонтологические вопросы социальной работы. Профессиональный и моральный долг социального работника. Долг и ответственность социального работника в различных ситуациях. Этикет социального работника.
Практикум: Выполнение задания на отработку понятийного аппарата модуля. Решение практических заданий на применение нравственных и личностных качеств в деятельности социального работника. Выполнение задания на отработку понятийного аппарата модуля. Решение практических задач на применение этического кодекса социального работника. Решение практических задач о соблюдении профессионального и морального долга, этикета и применении мер ответственности к социальному работнику.
Общее количество практических занятий: 3
- Технология как социальный феномен. Социальные технологии. Технологии социальной работы. Признаки и условия реализации социальных технологий. Классификация социальной технологии. Социальная работа в системе социальных технологий.
- Универсальные социальные технологии. Социальная диагностика. Социальная терапия, профилактика и реабилитация. Социальная адаптация и консультирование.
- Частные социальные технологии. Социальная работа с мигрантами, бедными и малоимущими. Социальная работа с инвалидами и пожилыми людьми. Социальная работа с детьми.
Практикум: Выполнение задания на закрепление знания понятийного аппарата модуля. Составление алгоритма разработки технологии социальной работы. Описание сущности и содержания социальной профилактики. Составление перечня основных методов социально-профилактической работы. Описание технологий социальной работы, которые применяются в профилактике различных групп населения. Анализ социальных программ: составление перечня целевых региональных социальных программ (по одному из направлений социальной поддержки), указание их сути и особенностей. Анализ качественного уровня социальной рекламы, создающей образ российской социальной работы, предложение своего видения развития данного направления для повышения эффективности деятельности социальных служб (на примере). Приведение конкретных примеров качественной социальной рекламы.
Общее количество практических занятий: 5
- Социальное обслуживание в системе социальной работы. Понятие и принципы социального обслуживания. Понятие социального обслуживания в целях нормализации условий жизнедеятельности. Организации социального обслуживания: виды и специфика деятельности.
- Социальное обслуживание различных категорий населения. Социальное обслуживание семьи и детей. Социальное обслуживание пожилых людей. Социальное обслуживание инвалидов.
Практикум: Выполнение задания на отработку понятийного аппарата модуля. Заполнение сравнительной таблицы «Виды организаций социального обслуживания». Решение практических заданий на оформление и определение видов и форм социального обслуживания заданных категорий граждан.
Общее количество практических занятий: 3
- Предоставление мер социальной поддержки отдельным категориям граждан. Понятие и принципы предоставления мер социальной поддержки отдельным категориям граждан.
- Нормативно-правовая база по социальной поддержке граждан.
- Социальная поддержка граждан. Формы социальной поддержки граждан.
- Меры социальной поддержки семьи и детей.
- Меры социальной поддержки отдельных категорий граждан. Меры социальной поддержки инвалидов. Меры социальной поддержки ветеранов. Меры социальной поддержки безработных. Меры социальной поддержки пожилых граждан.
Практикум: Выполнение задания на отработку понятийного аппарата модуля. Заполнение таблицы «Нормативное обеспечение социальной поддержки отдельных категорий граждан». Решение практических заданий на определение оснований предоставления и размера мер социальной поддержки отдельных категорий граждан.
Общее количество практических занятий: 3
- Принципы, структура, функции и методы управления в системе социальной работы на общефедеральном и региональном уровнях. Администрирование в социальных службах.
- Виды социального управления. Методы социального управления. Принципы управления.
- Особенности менеджмента в организациях, учреждениях и службах социальной работы.
- Социальная политика как инструмент делового менеджмента. Технологии разработки и реализации социальной политики. Развитие профессиональной практики и обучение менеджменту социальной работы.
- Регулирование и контроль в системе социальной работы. Методы «Задачи-Результаты» и «Задачи-Результаты-Затраты». Оценочные методы определения продуктивности работы социальных центров. Управление и цели как базовые параметры профессионального администрирования.
Практикум: Характеристика директивных, законодательных, экономических, социально-психологических и мотивационных методов управления в социальной работе. Перечисление критериев эффективности и продуктивности социальной политики. Анализ организационной структуры и функций Центра социального обслуживания (на примере города или конкретного учреждения по выбору обучающегося). Перечисление классификаций методов оценки эффективности социальных организаций. Приведение примеров данных методов в конкретном применении в социальной практике экономической и социально-психологической оценки продуктивности деятельности социальных центров и институтов. Общая характеристика оценочных методов. Ответ на вопрос: каковы сходства и различия методов «Задачи-Результаты» и «Задачи-Результаты-Затраты». Описание практической социально-экономической диагностики и продуктивности деятельности в социальной работе.
Общее количество практических занятий: 5
№ п/п | Наименование разделов и дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. час. | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | |
Лекции | Практи-ческие занятия и тести-рование | ||||
Общепрофессиональные дисциплины | |||||
1. | Общие основы социологии | 54 | 20 | 34 | З |
2. | Развитие и социализация личности | 54 | 20 | 34 | З |
3. | Социальная работа и социальная политика | 54 | 20 | 34 | ДЗ |
Специальные дисциплины | |||||
4. | Основные социально-медицинские услуги в деятельности специалиста по социальной работе | 54 | 20 | 34 | ДЗ |
5. | Правовое обеспечение социальной работы | 58 | 22 | 36 | З |
6. | Основные категории лиц, нуждающихся в социальной защите, их выявление и учёт | 56 | 22 | 34 | ДЗ |
7. | Этика и деонтология социальной работы | 56 | 22 | 34 | З |
8. | Технологии социальной работы | 58 | 22 | 36 | ДЗ |
9. | Социальное обслуживание в целях нормализации условий жизнедеятельности | 56 | 22 | 34 | ДЗ |
10. | Меры социальной поддержки отдельных категорий граждан | 56 | 22 | 34 | З |
11. | Организация, управление и администрирование в социальной работе | 58 | 22 | 36 | ДЗ |
Итоговая аттестация | 6 | Итоговый междисциплинарный экзамен | |||
ИТОГО | 620 | ||||
- Документ имеет юридическую силу в государственных и частных компаниях на территории иностранных государств** и России.
- Сведения о документе вносятся в ФИС ФРДО в течение 60-и дней с даты выдачи документа. Инструкция
- Диплом отправляем бесплатно «Почтой России» в течение 14-и рабочих дней после успешного завершения обучения.
Сведения о документах о квалификации (об удостоверениях о повышении квалификации, дипломах о профессиональной переподготовке) вносятся в Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении (ФИС ФРДО) в течение 60-и дней с даты выдачи соответствующего документа.
Сведения о выданных свидетельствах о профессии рабочего или о должности служащего вносятся в течение 3 рабочих дней.
Дополнительно Вы можете получить сертификат компетенций
C перечнем освоенных трудовых функций, соответствующих профессиональному стандарту. Предоставьте этот сертификат руководителю (работодателю), подтвердите соответствующие профессиональному стандарту компетенции! Сертификат может учитываться в процессе аттестации.
Срок действия: бессрочная
Регистрационный номер лицензии: № Л035-01298-77/00180468
Дата предоставления лицензии: 30 декабря 2020 г.
Скачать выписку из реестра лицензий: Скачать
Самостоятельно проверить лицензию в реестре Рособрнадзора: islod.obrnadzor.gov.ru/rlic
ОГРН: 1157700006683
ИНН организации: 7724318601
Алина Адлер — психотерапевт в гештальт-подходе, клинический и семейный психолог, автор книг-бестселлеров о психологии «Ты в порядке. Книга о том, как нельзя с собой и не надо с другими» и «Ты можешь. Книга о том, как найти контакт с собой и реальностью». Мы поговорили с Алиной и узнали, как она совмещает писательство и практику, находит путь к своим читателям и почему продолжает учиться даже спустя 20 лет в частной практике.
Диана устала от выгорания на нелюбимой работе и решила, что пришло время перемен. В психологию ее привела личная терапия: Диана вспомнила о том, как мечтала помогать людям еще в детстве. Теперь она учится в НИИДПО и точно знает, как устоять перед чужой критикой, найти свое призвание и место в профессии.
Антон попал в психологию случайно, но нашел себя в новой профессии и открыл успешную частную практику. В НИИДПО он обратился за качественным образованием, чтобы расширить знания и подтвердить навыки дипломом. В интервью Антон рассказал, почему в психологии нет конкуренции, как начинающему специалисту рассказывать о себе и с какими сложностями ему приходится справляться на сессиях.
Аня планировала строить карьеру в IT, но после инсульта решила, что ее жизнь должна пойти по другому пути.
Наталья – дипломированный нутрициолог с успешной практикой и групповыми программами. Опыт общения с клиентами показал ей, что в вопросах питания не обойтись без знаний о психологии. В интервью Наталья рассказала, как с помощью курса НИИДПО научилась помогать даже самым сложным клиентам, вывела практику на новый уровень и повысила стоимость услуг.
Светлана успешно развивалась в экономике и юриспруденции, но трагическое событие кардинально изменило ее жизнь и привело к депрессии. Чтобы справиться с тяжелым состоянием и научиться помогать другим, Светлана решила получить профессию психолога. В интервью она рассказала, как совмещать работу с учебой, открыть частную практику и найти первых клиентов без опыта в новой профессии.
После 20 лет работы в нелюбимой сфере Евгения исполнила свою мечту и стала психологом, преодолев все предрассудки и страхи. В интервью она рассказала, как сменить профессию в 42 года, учиться за границей без отрыва от работы и получить свой первый доход, помогая другим.
По разным оценкам от 40 до 52% детей в течение 10 лет школы страдают от буллинга. Светлана Моторина — автор книги и одноименного канала в Яндекс.Дзен «Травля: со взрослыми согласовано», идеолог, учредитель детского музея науки «ИнноПарк» и мама, которая столкнулась с травлей своего сына в начальной школе. Подробнее о лечении травли, программе профилактики буллинга и о книге читайте в нашем интервью со Светланой.
Выпускница АНО «НИИДПО» Анастасия Езерская — о своем пути в психологию, обучении и профессиональных планах.
«Постепенно я стала замечать, что мне тяжело дается работа»: выпускница курсов психологии Мария Николаева рассказала, что подтолкнуло ее сменить сферу деятельности и пройти обучение в АНО «НИИДПО».
В интервью выпускница НИИДПО Александра Мясникова рассказала о своем пути в профессию психолога и о том, что больше всего понравилось ей в обучении.
Замечательный курс! Спасибо за обучение!
Обучение прошло успешно, трудностей не вызвало.
Колл центр работает конструктивно, всё доступно разъясняет, учителя всегда на связи, поставленные задания хорошо сформулированы, ничего лишнего качество работы достойное.
Огромное благодарность порталу ДПО за возможность повторения материала в личном кабинете. Это очень удобно и важно. Всем рекомендую. Качественные материалы для обучения. Ребята не бойтесь проходите только в этом институте обучения, реально советую.
Обратите внимание!
Для поступления достаточно прислать скан-копии или фотографии документов, а также осуществить удаленное заключение договора. Копии документов должны быть чёткими, разборчивыми, легко читаемыми.
Обучающимся от юридического лица необходимо отправить бумажные документы почтой до окончания обучения.
Граждане Российской Федерации предоставляют заявление о приёме на обучение и копии следующих документов:
- Паспорта.
- Страхового номера индивидуального лицевого счёта (СНИЛС).
- Диплома о высшем или среднем профессиональном образовании*.
- При поступлении на основе неоконченного образования – справки об обучении из организации высшего или среднего профессионального образования, в которой обучается студент.
- Документа, подтверждающего факт изменения фамилии, имени или отчества (если необходимо).
Внимание! Принимаются лица от 18 лет.
Гражданам иностранных государств и лицам без гражданства следует уточнить список документов в Приёмной комиссии по телефону или через форму заявки на консультацию.
Подробнее о процессе поступления можно узнать здесь.
*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.
Если у вас нет среднего профессионального или высшего образования, оставьте заявку. Мы предложим альтернативный вариант получения дистанционного образования по данной специальности в нашем партнерском колледже.
Вы можете получить беспроцентную рассрочку на программы профессиональной переподготовки. Для получения дополнительной информации по рассрочке на определенную программу обратитесь к специалисту отдела по организации приема.
Верните 13% от стоимости обучения
Вы можете вернуть 13 % от стоимости обучения, являясь налогоплательщиком РФ в виде социального налогового вычета, обратившись в ФНС России по месту постоянной регистрации.
Запросить документы для получения налогового вычета необходимо в отделе по организации учебного процесса. Проверка документов после подачи в ФНС осуществляется в течение трёх месяцев. Если ответ положительный, то осуществляется возврат средств.
Обратите внимание, что декларация и заявление заполняются и подаются Слушателем самостоятельно.
- -3% на обучение группой от 3 до 6 человек
- -5% на обучение группой от 7 до 11 человек
- -7% на обучение группой от 12 до 18 человек
- -10% на обучение группой от 19 человек и более
- -5% как обучающимся (обучившимся) в организациях-партнерах
- -5% как поступающим на 2 или более программ параллельно*, кроме направления предметной подготовки учителей
- -3% лауреатам и победителям конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года»
- -5% при повторном обучении
- -5% многодетным родителям
- -5% лицам подвергшимся радиации
- -5% как матери-одиночке, вдове(вдовцу) с ребенком до 18 лет
- -5% пенсионерам, малоимущим, военнослужащим в отставке и другим социально защищенным категориям граждан
- -5% при поступлении на несколько программ одновременно или последовательно
*Оплата 2-ух программ до начала обучения. Также возможно предоставление индивидуального коэффициента снижения стоимости по заявлению поступающего. Коэффициенты снижения стоимости не суммируются друг с другом.
Все скидки регламентируются приказом о коэффициенте снижения стоимости.
АНО «НИИДПО» – автономная некоммерческая организация, которая обладает теми же полномочиями, что государственные образовательные учреждения. Департамент образования города Москвы выдал АНО «НИИДПО» лицензию на осуществление образовательной деятельности. Проверить наличие разрешительной документации можно на сайте Рособрнадзора в разделе «Сводный реестр лицензий». Для этого достаточно ввести ИНН 7724318601.
Электронные копии размещены на нашем сайте в свободном доступе (раздел «Лицензия и документы»). Помимо государственной лицензии на осуществление образовательной деятельности на веб-странице можно найти свидетельство о постановке на налоговый учёт и документ, подтверждающий регистрацию некоммерческой организации Министерством юстиции РФ.
Отзывы выпускников есть в соответствующем разделе нашего сайта («Наши выпускники» - «Отзывы»). Также вы можете ознакомиться с электронными копиями благодарственных писем от руководителей государственных и частных компаний. Для просмотра отзывов нужно кликнуть по одному из регионов на электронной карте.
Профпереподготовка – это способ быстро освоить новую профессию и получить новые практические навыки и умения. Такие курсы учитывают требования к профессии и уже имеющиеся у Слушателя компетенции. Обучение позволяет сформировать конкретные навыки и компетенции, предназначенные для работы по новому профилю. По итогам обучающемуся вручается диплом о профессиональной переподготовке.
Продолжительность обучения регулируется Федеральным законом «Об образовании» N 273-ФЗ и составляет:
- для повышения квалификации минимум 16 ч.
- для профпереподготовки минимум 250 ч.
Да, есть беспроцентная рассрочка для курсов профпереподготовки. Возможность оплаты частями для конкретной программы, а также график внесения платежей можно уточнить у специалиста отдела по организации приема, заполнив электронную заявку или позвонив по контактному телефону.
Порядок оформления налогового вычета определяется Налоговым кодексом РФ (ст. 78, 80, 83, 88 и 219). Для возврата денежных средств нужно обратиться в ФНС РФ по месту регистрации. Размер социального налогового вычета для резидентов России составляет 13 % от стоимости обучения.
Список документов, необходимых для возврата денежных средств, нужно запросить в контакт-центре. Проверка данных, предоставленных в ФНС, производится в течение трёх месяцев. Заявление на вычет и налоговая декларация составляются соискателем самостоятельно.
Паспорт гражданина России, номер СНИЛС и диплом о высшем или среднем профессиональном образовании, а также заявление установленного образца. Помимо этого, может потребоваться справка из образовательной организации (от обучающихся в колледжах и вузах) и документ, подтверждающий изменение фамилии, имени или отчества, если они не совпадают с ФИО в дипломе.
Приём граждан других государств возможен на основании заявления на русском языке. Нерезидент/иностранный гражданин может уточнить перечень документов для поступления у специалиста отдела по организации приема. Консультации по вопросам легализации иностранных документов об образовании можно получить у специалиста отдела по организации приема или работника ФГБУ Главэкспертцентр.
Конкретную дату начала образовательного процесса необходимо уточнять у сотрудников отдела по организации приема. Программы стартуют в течение всего года.
Да, такая возможность предусмотрена действующим законодательством (ст. 76 закона N 273-ФЗ и письмо Минобрнауки России N 06-735 от 09.10.2013).
При поступлении на большинство программ уже имеющаяся профессия Слушателя не имеет значения. Но на некоторых программах предъявляются особые требования к образованию поступающих. Более подробную информацию можно получить у специалиста отдела по организации приема.
Студент, желающий поступить в АНО «НИИДПО», должен предоставить справку из образовательной организации. Независимо от срока окончания обучения по программе дополнительного образования, диплом о профпереподготовке выдаётся только после предъявления документа о получении среднего профессионального или высшего образования.
Только компьютер или смартфон, подключенный к интернету. Также понадобится офисный программный пакет. Слушатель курсов должен иметь базовые навыки компьютерной грамотности.
Учебный процесс прекращается после подачи соответствующего заявления и расторжения договора с образовательным учреждением. Если вы уже начали процесс обучения, но не завершили его, может быть выдана справка из образовательного учреждения.
Для повторного поступления в Институт нужно обратиться в контакт-центр
Диплом о профпереподготовке, если учились по программе свыше 250 ч.
Выпускникам программ дополнительного профессионального образования вручается диплом или удостоверение установленного организацией образца. Возможность выдачи образовательной организацией документов установленного образца регламентирована приказом Минобрнауки РФ №499 (от 01.07.2013).
Нет. Форма обучения и применяемые технологии не указываются в документах о квалификации, выдаваемых АНО «НИИДПО».
Документ подготавливается в течение 14 рабочих дней. Обучающийся может получить документы по почте, срок доставки в течение 5-7 дней, в зависимости от удаленности вашего региона. Документы доставят в почтовое отделение по адресу, которое Вы указывали при поступлении.
Нет, итоговая аттестация выполняется в дистанционном* режиме. Документ о квалификации высылается по почте.
Да, документы оформляются на бланках с защитой от подделок, заполняются на русском языке, в них ставится печать АНО «НИИДПО».
Согласно закону, дипломы о профпереподготовке могут быть оформлены в порядке, установленном образовательным учреждением (пункт 19 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по ДПП). Образцы квалификационных документов размещены на сайте нашей образовательной организации.
Да, выданный АНО «НИИДПО» диплом предоставляет вам право на ведение профессиональной деятельности в соответствии с квалификацией.
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
3 500 ₽ до 22.11.2024
на 12 месяцев без первого взноса
- первый платеж: 0 ₽
- комфортные сроки: до 12 месяцев
- на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
- на 4-6 мес | с комиссией
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
- Подбор программ под ваши цели и задачи
- Адаптация содержания и названия квалификации
- Скидки от 3% для группы от 3 человек
3 500% до 22.11.2024
Рассрочка 0% на 5 месяцев
Первый платеж 5000 руб.
